{"id":723,"date":"2026-04-27T12:18:29","date_gmt":"2026-04-27T15:18:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/css\/?p=723"},"modified":"2026-04-27T12:20:06","modified_gmt":"2026-04-27T15:20:06","slug":"informe-a-comunidade-academica-inclusao-de-discentes-com-necessidades-educacionais-especificas-nee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/css\/uncategorized\/informe-a-comunidade-academica-inclusao-de-discentes-com-necessidades-educacionais-especificas-nee\/","title":{"rendered":"INFORME \u00c0 COMUNIDADE ACAD\u00caMICA: INCLUS\u00c3O DE DISCENTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPEC\u00cdFICAS (NEE)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Prezada comunidade acad\u00eamica do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social -CSS\/CCHLA\/UFPB<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social refor\u00e7a a import\u00e2ncia de assegurar condi\u00e7\u00f5es adequadas para a inclus\u00e3o de discentes com Necessidades Educacionais Espec\u00edficas (NEE) em todas as atividades acad\u00eamicas, sejam elas realizadas em ambientes f\u00edsicos ou em outros formatos de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Destacamos que os(as) docentes devem observar, no di\u00e1rio de turma, a identifica\u00e7\u00e3o de discentes com NEE, sinalizada por meio de s\u00edmbolo espec\u00edfico. A partir dessa identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 fundamental consultar as recomenda\u00e7\u00f5es e os direitos registrados no cadastro do(a) discente, garantindo o atendimento \u00e0s suas necessidades pedag\u00f3gicas e de acessibilidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Informamos, ainda, que as solicita\u00e7\u00f5es de adequa\u00e7\u00e3o de salas de aula, bem como de outras condi\u00e7\u00f5es, identificadas ap\u00f3s o per\u00edodo de matr\u00edcula, j\u00e1 foram encaminhadas \u00e0 Assessoria Administrativa do CCHLA, para ci\u00eancia e provid\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adicionalmente, ressaltamos a import\u00e2ncia de manter condi\u00e7\u00f5es adequadas de sil\u00eancio e controle de ru\u00eddos em sala de aula, especialmente nos casos em que h\u00e1 discentes com sensibilidade auditiva ou outras condi\u00e7\u00f5es relacionadas ao processamento sensorial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A redu\u00e7\u00e3o de est\u00edmulos sonoros excessivos contribui significativamente para a concentra\u00e7\u00e3o, o bem-estar e o pleno aproveitamento das atividades acad\u00eamicas por esses(as) discentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ressaltamos que a promo\u00e7\u00e3o de um ambiente inclusivo \u00e9 uma responsabilidade compartilhada por toda a comunidade acad\u00eamica \u2014 docentes, discentes e equipe t\u00e9cnico-administrativa \u2014, sendo imprescind\u00edvel o compromisso coletivo para assegurar o acesso, a perman\u00eancia e o pleno desenvolvimento acad\u00eamico de todos(as).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em caso de d\u00favidas ou necessidade de orienta\u00e7\u00e3o, a Coordena\u00e7\u00e3o permanece \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jo\u00e3o Pessoa \u2013 PB, 27 de abril de 2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Atenciosamente,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Profa. Dra. Edna Tania \u2013 Vice coordenadora<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prof. Dr. Fabr\u00edcio Rodrigues \u2013 Coordenador&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social \u2013 CCSS\/CCHLA\/UFPB<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prezada comunidade acad\u00eamica do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social -CSS\/CCHLA\/UFPB A Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social refor\u00e7a a import\u00e2ncia de assegurar condi\u00e7\u00f5es adequadas para a inclus\u00e3o de discentes com Necessidades Educacionais Espec\u00edficas (NEE) em todas as atividades acad\u00eamicas, sejam elas realizadas em ambientes f\u00edsicos ou em outros formatos de ensino. 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