Presentaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n
El Programa de Posgrado en Ling\u00fc\u00edstica de la UFPB tiene como objetivo formar profesionales cualificados para llevar a cabo actividades de docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n en el \u00e1rea de la Ling\u00fc\u00edstica a nivel de Maestr\u00eda y Doctorado. Por lo tanto, tiene como objetivo formar maestros y doctores ling\u00fcistas especializados en una de las \u00e1reas de concentraci\u00f3n, con una base de conocimiento ling\u00fc\u00edstico de excelencia que los califique para actuar: en educaci\u00f3n, con investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n y ejercicio en el aula en todos los niveles (desde la educaci\u00f3n b\u00e1sica hasta la superior); y en otros campos de la actividad ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n
La Maestr\u00eda equipa a sus alumnos en una de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del Programa, con el objetivo de que puedan realizar investigaci\u00f3n cient\u00edfica. En el caso de un Doctorado, el Programa ofrece la oportunidad de profundizar en el conocimiento acad\u00e9mico y realizar investigaciones independientes, avanzadas y originales, centradas en las tendencias te\u00f3ricas actuales en las diversas \u00e1reas de la Ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n
\u00c1reas de Concentraci\u00f3n y L\u00edneas de Investigaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
\u00c1REA DE CONCENTRACI\u00d3N<\/strong><\/a>1<\/a>: TEOR\u00cdA Y AN\u00c1LISIS LING\u00dc\u00cdSTICO<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n L\u00edneas de Investigaci\u00f3n:<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n ADQUISICI\u00d3N DEL LENGUAJE Y PROCESAMIENTO LING\u00dc\u00cdSTICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n Esta l\u00ednea re\u00fane la investigaci\u00f3n en dos campos interconectados: Adquisici\u00f3n del Lenguaje y Procesamiento del Lenguaje. En la primera, desde la perspectiva interaccionista, es interesante observar la adquisici\u00f3n y desarrollo del lenguaje y los procesos de alfabetizaci\u00f3n inicial. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n hay investigaciones de adquisici\u00f3n realizadas desde una perspectiva innatista. En la segunda, desde la perspectiva de la Psicoling\u00fc\u00edstica Experimental, son de inter\u00e9s los estudios del Procesamiento Ling\u00fc\u00edstico sobre la comprensi\u00f3n y producci\u00f3n del lenguaje y sus diversas interfaces. En ambos campos, hay inter\u00e9s en estudios en contextos neurot\u00edpicos, neurodivergentes, as\u00ed como en contextos de biling\u00fcismo.<\/p>\n\n\n\n DIVERSIDAD Y CAMBIO LING\u00dc\u00cdSTICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n En esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n se estudia la variaci\u00f3n y regularidad ling\u00fc\u00edstica, en los m\u00e1s diversos contextos de uso, bajo las perspectivas sincr\u00f3nica y diacr\u00f3nica. Los aspectos fon\u00e9tico-fonol\u00f3gicos, morfol\u00f3gicos, sint\u00e1ctico-sem\u00e1nticos, discursivos y l\u00e9xicos se eval\u00faan bajo enfoques formalistas y funcionalistas, contribuyendo tanto a la comprensi\u00f3n de los mecanismos de variaci\u00f3n como a los de cambio.<\/p>\n\n\n\n SEM\u00c1NTICA, GRAM\u00c1TICA Y COGNICI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n El objetivo de esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n es investigar la producci\u00f3n y comprensi\u00f3n del significado de las construcciones ling\u00fc\u00edsticas (a nivel l\u00e9xico, gramatical, pragm\u00e1tico-discursivo y cognitivo) en modalidades orales, escritas o gestuales, a partir de diferentes concepciones te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas de la Sem\u00e1ntica, los estudios gramaticales y las Ciencias Cognitivas.<\/p>\n\n\n\n