{"id":140,"date":"2026-03-16T09:49:39","date_gmt":"2026-03-16T12:49:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/espanhol\/?page_id=140"},"modified":"2026-03-16T09:49:39","modified_gmt":"2026-03-16T12:49:39","slug":"programa-de-posgrado-en-neurociencia-cognitiva-y-conducta","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/espanhol\/programa-de-posgrado-en-neurociencia-cognitiva-y-conducta\/","title":{"rendered":"Programa de Posgrado en Neurociencia Cognitiva y Conducta"},"content":{"rendered":"\n

Nombre del programa: <\/strong>Neurociencia Cognitiva y Conducta<\/p>\n\n\n\n

\u00c1rea B\u00e1sica: <\/strong>PSICOBIOLOG\u00cdA<\/p>\n\n\n\n

\u00c1rea de Evaluaci\u00f3n: <\/strong>PSICOLOG\u00cdA<\/p>\n\n\n\n

HIST\u00d3RICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Programa de Posgrado, M\u00e1ster Universitario en Neurociencia Cognitiva y Conducta (PPgNeC), tiene su sede en el Departamento de Psicolog\u00eda del Centro de Ciencias Humanas, Letras y Arte de la UFPB. El Curso fue creado por Resoluci\u00f3n 26\/2012 del Consejo Superior de Educaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n (CONSEPE) de la Universidad Federal de Para\u00edba, Jo\u00e3o Pessoa, el 26 de junio de 2012. La Maestr\u00eda fue recomendada por CAPES (Coordinaci\u00f3n para el Mejoramiento del Personal de Educaci\u00f3n Superior del Ministerio de Educaci\u00f3n) en febrero de 2013 e implementada en el primer semestre de 2013.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los objetivos generales del Programa de Posgrado son:<\/p>\n\n\n\n

1. Formar docentes para la educaci\u00f3n superior en las \u00e1reas que integran Neurociencias Cognitivas y Psicobiolog\u00eda;<\/p>\n\n\n\n

2. Capacitar a los investigadores y desarrollar actividades de investigaci\u00f3n, as\u00ed como estudios avanzados que satisfagan las necesidades regionales y nacionales;<\/p>\n\n\n\n

3. Cualificar recursos humanos con un amplio dominio en el campo emergente de las neurociencias cognitivas que puedan actuar en las \u00e1reas de la psicobiolog\u00eda: procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos, neuropsicolog\u00eda y psicofarmacolog\u00eda;<\/p>\n\n\n\n

4. Promover la difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n de la producci\u00f3n cient\u00edfica de docentes y estudiantes;<\/p>\n\n\n\n

5. Promover la innovaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n social, fortaleciendo el v\u00ednculo entre la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y la aplicada;<\/p>\n\n\n\n

6. Producir conocimiento y formar recursos humanos orientados a la integraci\u00f3n de profesionales de diferentes \u00e1reas. El programa tiene como objetivo contribuir a la formaci\u00f3n de recursos humanos de diferentes \u00e1reas, entre ellas: Psicolog\u00eda, Pedagog\u00eda, Letras, Logopedia, Fisioterapia, Farmacia, Nutrici\u00f3n, Enfermer\u00eda, Biolog\u00eda, entre otras que est\u00e9n interesadas en el estudio del comportamiento y la cognici\u00f3n;<\/p>\n\n\n\n

7. Integrar el posgrado con el grado de diferentes cursos, especialmente de Psicolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

L\u00edneas de investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Programa de Neurociencia Cognitiva y Conducta se estructura en dos l\u00edneas de investigaci\u00f3n: (1) Psicobiolog\u00eda, Neuropsicolog\u00eda y Procesos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos y (2) Neurociencia Cognitiva Precl\u00ednica y Cl\u00ednica. Las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del programa re\u00fanen el conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico de las especialidades e incorporan en profundidad algunos de los temas m\u00e1s desafiantes en el \u00e1rea de concentraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

1. <\/strong>L\u00ednea de investigaci\u00f3n Psicobiolog\u00eda: Procesos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos y Neuropsicolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n re\u00fane el estudio del comportamiento y las bases neuropsicofisiol\u00f3gicas de la cognici\u00f3n y los procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos, con el objetivo de caracterizar, evaluar y comprender los mecanismos neuronales subyacentes al desarrollo, maduraci\u00f3n, plasticidad, adaptaci\u00f3n al entorno f\u00edsico y social. A esta l\u00ednea se sumar\u00e1n estudios sobre percepci\u00f3n, memoria, aprendizaje, emoci\u00f3n, lenguaje y psicofarmacolog\u00eda en condiciones normales y patol\u00f3gicas, mediante el uso de m\u00e9todos psicof\u00edsicos, conductuales, electrofisiol\u00f3gicos y neuropsicol\u00f3gicos en humanos y animales. La idea de la l\u00ednea de investigaci\u00f3n es comprender c\u00f3mo se asocian el comportamiento y el sistema nervioso y c\u00f3mo est\u00e1n influenciados por el entorno f\u00edsico y social. La comprensi\u00f3n de las bases que componen la cognici\u00f3n y el comportamiento animal y humano establece una visi\u00f3n conceptual integradora entre las neurociencias y la psicolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

2. L\u00ednea de Investigaci\u00f3n Neurociencia Cognitiva Precl\u00ednica y Cl\u00ednica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Re\u00fane el estudio de las bases psicofisiol\u00f3gicas y psicofarmacol\u00f3gicas del comportamiento, la cognici\u00f3n y los procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos en las condiciones de evaluaci\u00f3n cl\u00ednica y precl\u00ednica en humanos y modelos animales. En esta l\u00ednea, destacan los estudios precl\u00ednicos con animales y los estudios cl\u00ednicos con pacientes con trastornos mentales y neurol\u00f3gicos o en tratamiento farmacol\u00f3gico. Los estudios tienen como objetivo determinar los efectos potenciales y, principalmente, los riesgos para los seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s informaci\u00f3n en: https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/o-programa\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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