Fond\u00e9e en 1974, la licence en psychologie de l’UFPB offre actuellement deux qualifications aux \u00e9tudiants inscrits : formation psychologue et licence d’enseignement. La qualification \u00ab Formation Psychologue \u00bb, a pour objectif former des psychologues avec des capacit\u00e9s critiques et r\u00e9flexives, en offrant une base th\u00e9orique et m\u00e9thodologique pour qu\u2019ils puissent agir dans diff\u00e9rents contextes, engag\u00e9s dans la bio\u00e9thique, afin de contribuer \u00e0 la promotion de l’\u00e9ducation int\u00e9grale et de la sant\u00e9 mentale, individuelle et collective.<\/p>\n\n\n\n
La qualification \u00ab Licence d’enseignement \u00bb, a pour objectif former des dipl\u00f4m\u00e9s em psychologie, dot\u00e9s d’une capacit\u00e9 de r\u00e9flexion critique et d’une base th\u00e9orique et m\u00e9thodologique pour travailler dans des contextes \u00e9ducatifs, en contribuant \u00e0 la promotion de l’\u00e9ducation int\u00e9grale et de la sant\u00e9 mentale, individuelle et collective.<\/p>\n\n\n\n
La formation du Psychologue et du Licenci\u00e9 en Psychologie doit favoriser le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences g\u00e9n\u00e9rales suivantes :<\/p>\n\n\n\n
– Soins de sant\u00e9 : les professionnels doivent \u00eatre en mesure de d\u00e9velopper des actions de pr\u00e9vention, de promotion, de protection et de r\u00e9habilitation de la sant\u00e9, tant au niveau individuel que collectif, ainsi que de fournir leurs services dans le respect des normes de qualit\u00e9 les plus \u00e9lev\u00e9es et des principes d’\u00e9thique\/bio\u00e9thique. – Prise de d\u00e9cision : le travail des professionnels doit \u00eatre bas\u00e9 sur la capacit\u00e9 d’\u00e9valuer, de syst\u00e9matiser et de d\u00e9cider des conduites les plus appropri\u00e9es, sur la base de preuves scientifiques.<\/p>\n\n\n\n
– Communication : les professionnels doivent maintenir la confidentialit\u00e9 des informations qui leur sont confi\u00e9es lorsqu’ils interagissent avec d’autres professionnels de la sant\u00e9 et le grand public.<\/p>\n\n\n\n
– Leadership : en travaillant au sein d’une \u00e9quipe pluridisciplinaire, les professionnels doivent \u00eatre en mesure d’assumer des positions de leadership, toujours en vue du bien -\u00eatre de la communaut\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
– Administration et gestion : les professionnels doivent \u00eatre capables de prendre des initiatives, de g\u00e9rer et d’administrer \u00e0 la fois la main-d’\u0153uvre, les ressources physiques et mat\u00e9rielles et les informations de la m\u00eame mani\u00e8re qu’ils doivent pouvoir \u00eatre des entrepreneurs, des gestionnaires, des employeurs ou des leaders dans l’\u00e9quipe de travail.<\/p>\n\n\n\n
– Formation continue : les professionnels doivent pouvoir apprendre en continu, avec l’\u00e9ducation et la formation\/les stages des g\u00e9n\u00e9rations futures de professionnels, em stimulant et en d\u00e9veloppant la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique\/professionnelle, la formation et la coop\u00e9ration \u00e0 travers des r\u00e9seaux nationaux et internationaux.<\/p>\n\n\n\n
Pour contribuer \u00e0 l’acquisition de ces comp\u00e9tences, le cours dispose d’un corps enseignant qui d\u00e9veloppe des activit\u00e9s d’enseignement, de recherche et d’extension dans diff\u00e9rents domaines de la psychologie.<\/p>\n\n\n\n
Plus d’informations sur :https:\/\/sigaa.ufpb.br\/sigaa\/public\/curso\/portal.jsf?id=1626724&lc=pt_BR<\/a><\/p>\n\n\n\n