O Programa de Neuroci\u00eancia Cognitiva e Comportamento est\u00e1 estruturado em duas linhas de pesquisa: (1)\u00a0Psicobiologia, Neuropsicologia e Processos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos e (2) Neuroci\u00eancia Cognitiva Pr\u00e9-cl\u00ednica e Cl\u00ednica.\u00a0As linhas de pesquisa do programa re\u00fanem o conhecimento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico das especialidades e incorporam com profundidade alguns dos temas mais desafiantes da \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
1. <\/b>Linha de pesquisa Psicobiologia: Processos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos e Neuropsicologia<\/b><\/p>\n
linha de pesquisa busca compreender os mecanismos neurais subjacentes \u00e0 cogni\u00e7\u00e3o e ao comportamento, com \u00eanfase na pesquisa b\u00e1sica. A linha compreende os estudos sobre os processos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos (percep\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, aten\u00e7\u00e3o, emo\u00e7\u00e3o, pensamento e linguagem) em condi\u00e7\u00f5es normais e patol\u00f3gicas, por meio da utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos comportamentais, psicof\u00edsicos, eletrofisiol\u00f3gicos, neurofisiol\u00f3gicos e neuropsicol\u00f3gicos. Busca-se compreender de que maneira o comportamento e o sistema nervoso s\u00e3o influenciados pelo ambiente f\u00edsico e social. A compreens\u00e3o das bases psicofisiol\u00f3gicas da cogni\u00e7\u00e3o e do comportamento proporciona uma vis\u00e3o integradora entre a psicobiologia e \u00e1reas correlatas, como a fisioterapia, a biologia, a fisiologia, a fonoaudiologia, a medicina, a farmacologia, a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, dentre outras.<\/p>\n
Docentes<\/b>: Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Fl\u00e1vio Freitas Barbosa; Marine Raquel Diniz da Rosa; Natanael Ant\u00f4nio dos Santos; Nelson Torro Alves.<\/p>\n
2. Linha de Pesquisa Neuroci\u00eancia Cognitiva Pr\u00e9-cl\u00ednica e Cl\u00ednica<\/b><\/p>\n
A linha de pesquisa abrange os estudos de avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o cl\u00ednica e pr\u00e9-cl\u00ednica em humanos e modelos animais, com \u00eanfase na pesquisa aplicada. S\u00e3o utilizados protocolos e ensaios para se testar a efic\u00e1cia de novos tratamentos e interven\u00e7\u00f5es em indiv\u00edduos com transtornos neuropsiqui\u00e1tricos e neurol\u00f3gicos. As pesquisas buscam tamb\u00e9m determinar os efeitos do uso de medicamentos com potencial terap\u00eautico, bem como seus poss\u00edveis riscos e efeitos secund\u00e1rios sobre o sistema nervoso, a cogni\u00e7\u00e3o e o comportamento. Dessa maneira, a linha de estudos de car\u00e1ter cl\u00ednico e pr\u00e9-cl\u00ednico busca integrar a psicobiologia a \u00e1reas correlatas como a fisioterapia, a biologia, a fisiologia, a fonoaudiologia, a medicina, a farmacologia, a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, dentre outras.<\/p>\n
Docentes<\/b>: Liana Cl\u00e9bia de Morais Pordeus; Margareth de F\u00e1tima Formiga Melo Diniz; Marine Raquel Diniz da Rosa; Melyssa K. Cavalcanti Galdino; Natanael Antonio dos Santos.<\/p>\n
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O Programa de Neuroci\u00eancia Cognitiva e Comportamento est\u00e1 estruturado em duas linhas de pesquisa: (1)\u00a0Psicobiologia, Neuropsicologia e Processos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos e (2) Neuroci\u00eancia Cognitiva Pr\u00e9-cl\u00ednica e Cl\u00ednica.\u00a0As linhas de pesquisa do programa re\u00fanem o conhecimento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico das especialidades e incorporam com profundidade alguns dos temas mais desafiantes da \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o. 1. Linha … Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/159"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3608,"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/159\/revisions\/3608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cchla.ufpb.br\/ppgnec\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}