1. V\u00cdDEOS PARA DOWNLOAD<\/p>\n
M\u00f3dulo 1: EDH na multiplicidade de suas vozes (42 MB)<\/a><\/p>\n M\u00f3dulo 2: O Estado e a Norma (66 MB)<\/a><\/p>\n M\u00f3dulo 3: Apresenta\u00e7\u00e3o – Globaliza\u00e7\u00e3o Diversidade e Inclus\u00e3o (500 kB)<\/a><\/p>\n M\u00f3dulo 3: Globaliza\u00e7\u00e3o Diversidade e Inclus\u00e3o (110 MB)<\/a><\/p>\n M\u00f3dulo 4: Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (94 MB)<\/a><\/p>\n <\/p>\n 2. M\u00d3DULO 1<\/p>\n O QUE S\u00c3O DIREITOS HUMANOS<\/a><\/p>\n O FUNDAMENTO DOS DIREITOS HUMANOS<\/a><\/p>\n O SUJEITO DOS DIREITOS HUMANOS<\/a><\/p>\n \u00c9TICA, EDUCA\u00c7\u00c3O E CIDADANIA<\/a><\/p>\n LIBERDADE, IGUALDADE E FRATERNIDADE<\/a><\/p>\n O SIGNIFICADO E AS CONSEQ\u00dc\u00caNCIAS DA DECLARA\u00c7\u00c3O UNIVERSAL DE 1948<\/a><\/p>\n DIREITOS HUMANOS: FUNDAMENTOS E VALIDADE DE UM PROJETO POL\u00cdTICO \u00c0 LUZ DO DESENVOLVIMENTO<\/a><\/p>\n DIREITOS HUMANOS E MEM\u00d3RIAS<\/a><\/p>\n PLANEJAMENTO<\/a>.pdf<\/p>\n O QUE S\u00c3O DIREITOS HUMANOS.pdf<\/a><\/p>\n O FUNDAMENTO DOS DIREITOS HUMANOS.pdf<\/a><\/p>\n O SUJEITO DOS DIREITOS HUMANOS.pdf<\/a><\/p>\n \u00c9TICA, EDUCA\u00c7\u00c3O E CIDADANIA.pdf<\/a><\/p>\n LIBERDADE, IGUALDADE E FRATERNIDADE NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DOS DHs.pdf<\/a><\/p>\n O SIGNIFICADO E AS CONSEQU\u00caNCIAS DA DECLARA\u00c7\u00c3O UNIVERSAL DE 1948.pdf<\/a><\/p>\n DIREITOS HUMANOS, UM PROJETO POL\u00cdTICO \u00c0 LUZ DO DESENVOLVIMENTO.pdf<\/a><\/p>\n DIREITOS HUMANOS E MEM\u00d3RIAS.pdf<\/a><\/p>\n OFICINA- Direitos Humanos \u2013 Justificativa.pdf<\/a><\/p>\n CADASTRO INSTITUCIONAL EM DIREITOS HUMANOS<\/a><\/p>\n AVALIAC\u00c3O DO MODULO I<\/a><\/p>\n <\/p>\n 3. M\u00d3DULO 2<\/p>\n VIVER A DEMOCRACIA: UMA BREVE AN\u00c1LISE SOBRE DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA<\/a><\/p>\n PNDH E PNEDH: FONTES E ARTICULA\u00c7\u00d5ES <\/a><\/p>\n PLANO NACIONAL DE\u2028EDUCA\u00c7\u00c3O EM DIREITOS HUMANOS VERS\u00c3O 2 (2006)<\/a><\/p>\n ESQUEMA GERAL PARA A ESTRUTURA\u00c7\u00c3O E ELABORA\u00c7\u00c3O DO PLANO DE A\u00c7\u00c3O DE EDUCA\u00c7\u00c3O EM DIREITOS HUMANOS<\/a><\/p>\n FUNDAMENTOS POL\u00cdTICOS E JUR\u00cdDICOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O EM DIREITOS HUMANOS <\/a><\/p>\n LINHA DO TEMPO<\/a><\/p>\n VIVER A DEMOCRACIA- DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA.pdf<\/a><\/p>\n PNDH E PNEDH- FONTES E ARTICULA\u00c7\u00d5ES.pdf<\/a><\/p>\n PLANO DE A\u00c7\u00c3O EM DH NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA.pdf<\/a><\/p>\n FUNDAMENTOS CONSTITUCIONAIS E MARCOS JUR\u00cdDICOS INTERNACIONAIS DOS DIREITOS HUMANOS DO TRABALHADOR.pdf<\/a><\/p>\n ATIVIDADE I.pdf<\/a><\/p>\n ATIVIDADE II.pdf<\/a><\/p>\n ATIVIDADE III.pdf<\/a><\/p>\n LINHA DO TEMPO.pdf<\/a><\/p>\n <\/p>\n 4. M\u00d3DULO 3<\/p>\n Din\u00e2mica\/Quest\u00f5es geradoras.doc<\/a><\/p>\n Mapas conceituais<\/a><\/p>\n Globaliza\u00e7\u00e3o e Multiculturalismo<\/a><\/p>\n Diversidade \u00c9tnica<\/a><\/p>\n Diversidade Cultural <\/a><\/p>\n Diversidade de G\u00eanero<\/a><\/p>\n Diversidade de Orienta\u00e7\u00e3o Sexual<\/a><\/p>\n Diversidade Geracional: crian\u00e7a, adolescentes e idosos <\/a><\/p>\n Diversidade por Defici\u00eancias<\/a><\/p>\n Diversidade Religiosa<\/a><\/p>\n M\u00eddia e Direitos Humanos<\/a><\/p>\n Direitos Humanos e Cultura<\/a><\/p>\n PLANEJAMENTO.pdf<\/a><\/p>\n N\u00d3S E ELES: ETNIA, ETNICIDADE, ETNOCENTRISMO.pdf<\/a><\/p>\n DIVERSIDADE CULTURAL OU CONVERSAS A PROP\u00d3SITO DO BRASIL PLURAL.pdf<\/a><\/p>\n DIVERSIDADE DE G\u00caNERO – MULHERES.pdf<\/a><\/p>\n MODERNIDADE, GLOBALIZA\u00c7\u00c3O E DIVERSIDADE CULTURAL.pdf<\/a><\/p>\n DIGNIDADE SEXUAL E DIVERSIDADE HUMANA.pdf<\/a><\/p>\n HIST\u00d3RIAS DA INF\u00c2NCIA E DO MUNDO ADULTO.pdf<\/a><\/p>\n M\u00cdDIA E DIREITOS HUMANOS.pdf<\/a><\/p>\n DIREITOS DA PESSOA COM DEFICI\u00caNCIA E INCLUS\u00c3O NAS ESCOLAS.pdf<\/a><\/p>\n DIVERSIDADE RELIGIOSA E DIREITOS HUMANOS.pdf<\/a><\/p>\n <\/p>\n 5.\u00a0M\u00d3DULO 4<\/p>\n A EDUCA\u00c7\u00c3O EM E PARA OS DIREITOS HUMANOS: CONQUISTA E DIREITO<\/a><\/p>\n DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS <\/a><\/p>\n A CONSTRU\u00c7\u00c3O DA CIDADANIA E DAS RELA\u00c7\u00d5ES DEMOCR\u00c1TICAS NO COTIDIANO ESCOLAR<\/a><\/p>\n A ESCOLA COMO ESPA\u00c7O DE EMANCIPA\u00c7\u00c3O DOS SUJEITOS<\/a><\/p>\n O DI\u00c1LOGO NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DO CURR\u00cdCULO EM EDUCA\u00c7\u00c3O PARA OS DIREITOS HUMANOS<\/a><\/p>\n EDUCA\u00c7\u00c3O EM DIREITOS HUMANOS, CURR\u00cdCULO E ESTRAT\u00c9GIAS PEDAG\u00d3GICAS<\/a><\/p>\n FORMA\u00c7\u00c3O DE EDUCADORES(AS) <\/a><\/p>\n METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS <\/a><\/p>\n PLANEJAMENTO.pdf<\/a><\/p>\n EDUCA\u00c7\u00c3O EM E PARA OS DIREITOS HUMANOS- CONQUISTA E DIREITO.pdf<\/a><\/p>\n DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS – JOVENS.pdf<\/a><\/p>\n A ESCOLA COMO ESPA\u00c7O DE SOCIALIZA\u00c7\u00c3O.pdf<\/a><\/p>\n A CONSTRU\u00c7\u00c3O DA CIDADANIA E DE RELA\u00c7\u00d5ES DEMOCR\u00c1TICAS.pdf<\/a><\/p>\n A ESCOLA COMO ESPA\u00c7O DE EMANCIPA\u00c7\u00c3O DOS SUJEITOS.pdf<\/a><\/p>\n O DI\u00c1LOGO NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DO CURR\u00cdCULO.pdf<\/a><\/p>\n EDUCA\u00c7\u00c3O E DIREITOS HUMANOS, CURR\u00cdCULO E ESTRAT\u00c9GIAS.pdf<\/a><\/p>\n FORMA\u00c7\u00c3O DE EDUCADORES:AS EM:PARA OS DIREITOS HUMANOS.pdf<\/a><\/p>\n