Presentación:
El Programa de Posgrado en Lingüística de la UFPB tiene como objetivo formar profesionales cualificados para llevar a cabo actividades de docencia, investigación y extensión en el área de la Lingüística a nivel de Maestría y Doctorado. Por lo tanto, tiene como objetivo formar maestros y doctores lingüistas especializados en una de las áreas de concentración, con una base de conocimiento lingüístico de excelencia que los califique para actuar: en educación, con investigación, extensión y ejercicio en el aula en todos los niveles (desde la educación básica hasta la superior); y en otros campos de la actividad lingüística.
La Maestría equipa a sus alumnos en una de las líneas de investigación del Programa, con el objetivo de que puedan realizar investigación científica. En el caso de un Doctorado, el Programa ofrece la oportunidad de profundizar en el conocimiento académico y realizar investigaciones independientes, avanzadas y originales, centradas en las tendencias teóricas actuales en las diversas áreas de la Lingüística.
Áreas de Concentración y Líneas de Investigación
ÁREA DE CONCENTRACIÓN1: TEORÍA Y ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
Líneas de Investigación:
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE Y PROCESAMIENTO LINGÜÍSTICO
Esta línea reúne la investigación en dos campos interconectados: Adquisición del Lenguaje y Procesamiento del Lenguaje. En la primera, desde la perspectiva interaccionista, es interesante observar la adquisición y desarrollo del lenguaje y los procesos de alfabetización inicial. Además, también hay investigaciones de adquisición realizadas desde una perspectiva innatista. En la segunda, desde la perspectiva de la Psicolingüística Experimental, son de interés los estudios del Procesamiento Lingüístico sobre la comprensión y producción del lenguaje y sus diversas interfaces. En ambos campos, hay interés en estudios en contextos neurotípicos, neurodivergentes, así como en contextos de bilingüismo.
DIVERSIDAD Y CAMBIO LINGÜÍSTICO
En esta línea de investigación se estudia la variación y regularidad lingüística, en los más diversos contextos de uso, bajo las perspectivas sincrónica y diacrónica. Los aspectos fonético-fonológicos, morfológicos, sintáctico-semánticos, discursivos y léxicos se evalúan bajo enfoques formalistas y funcionalistas, contribuyendo tanto a la comprensión de los mecanismos de variación como a los de cambio.
SEMÁNTICA, GRAMÁTICA Y COGNICIÓN
El objetivo de esta línea de investigación es investigar la producción y comprensión del significado de las construcciones lingüísticas (a nivel léxico, gramatical, pragmático-discursivo y cognitivo) en modalidades orales, escritas o gestuales, a partir de diferentes concepciones teórico-metodológicas de la Semántica, los estudios gramaticales y las Ciencias Cognitivas.
ÁREA DE CONCENTRACIÓN 2: LINGÜÍSTICA Y PRÁCTICAS SOCIALES
Líneas de Investigación:
DISCURSO Y SOCIEDAD
Esta línea reúne investigaciones que investigan la relación socio-histórica entre discurso, sujeto y significado desde las siguientes perspectivas teórico-metodológicas: Análisis del discurso francés, Análisis del discurso dialógico, Estudios discursivos foucaultianos y Semiótica francesa.
LINGÜÍSTICA APLICADA
Esta línea reúne estudios que investigan los procesos de enseñanza-aprendizaje de idiomas, las prácticas de (multi) alfabetización, la formación laboral y socioprofesional, las experiencias identitarias, las políticas lingüísticas, así como el impacto de la historiografía de la lingüística en la enseñanza de idiomas.
Más información en: https://www.cchla.ufpb.br/proling/apresentacao-do-programa/
Última atualização: segunda-feira, 16 de março de 2026
